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撰写教育论文是教育科研重要的组成部分

分享到: 本站编辑:admin 日期: 2010-04-22 13:36 点击:

  

教育事业的发展少不了教育科学研究。如果说科学技术是经济发展的动力,那么教育科研就是教育事业前进的动力。撰写教育论文是教育科研重要的组成部分。一、教育论文写作的意义


1、 撰写教育论文是推进教育改革的根本动力
    教育教学领域面临着许多重大问题需要我们去研究、去探索,但是怎样才能使研究成果为教育改革服务呢?示范是一种办法,但范围有限;口头介绍是一种办法,但口说转瞬即逝。应该说,最好的办法是把自己探索的结果写成教育论文,发表在刊物上。通过写论文的方式来传播教改成果,范围广、时间长、其影响也大得多。


2、 撰写教育论文是提高教育质量的重要保证
    撰写教育论文的过程,是一个不断探索、不断总结的过程。许多有价值的论文,并不是从“写”开始的,而是从“做”开始的,用“写”来指导“做”,用“做”来充实“写”。“做”的过程,既是探索的过程,又是积累写作材料的过程。如果我们能坚持经常写教学后记,写教育论文,坚持经常回顾、总结自己的教育教学过程,那么我们就会从中得到许多的有益启示,从而促进教育教学质量的提高。


3、 撰写教育论文是提高教师自身素质的有效途径
(1)促进教师提高理论素养。撰写教育论文,需要一定的教育学、心理学、学科教学的理论基础,这就逼着教师自己去读自己原来并不熟悉的教育理论著作。
(2)促进教师广泛吸取信息。撰写教育论文,可以逼着教师去广泛收集信息,看看在某个问题上别人已经探索了一些什么,哪些探索比自己高明,哪些探索还不如自己,这样就容易确定论文的角度和重点。
(3) 促进教师提高教学水平。
(4) 促进教师成为名师乃至成为教育名家


4、 撰写教育论文是教师体验职业幸福的必然选择
    苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”教师的教育研究可以促进教师的专业成长与发展,不断提升教师的自我更新能力和可持续发展能力,增强教师职业的乐趣和价值感、尊严感

  
  

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