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山西农业大学校园旅游开发初探

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分享到: 本站编辑:admin 日期: 2018-10-23 15:27 点击:

  摘要:随着旅游热的不断升温和人们旅游观念的改变,高等院校因为有着悠久的历史、优美的校园环境和特有的学术氛围,逐渐得到社会大众的广泛关注,并迅速成为热门旅游目的地,校园旅游成为一种新兴的旅游方式。本文以山西农业大学为例,对校园内的旅游资源进行调查分析,探索性的提出开展校园旅游活动的优势和问题,为学校开展校园旅游活动提出合理化的建议。 
  关键词:山西农业大学;校园旅游资源;开发建议 
  一、校园旅游开发的意义 
  校园旅游是指以高等院校独特的建筑风格、优美的校园环境、悠久而深厚的文化底蘊以及浓郁的学术氛围为依托,吸引人们前来参观游览,从而带来一定的经济效益和社会效益的旅游活动[1]。 
  伴随旅游产业的蓬勃发展,校园资源对外开放已经成为高等院校发展的必然趋势,开展校园旅游活动既有积极地一面也有消极的一面。一方面,校园旅游开发不仅可以提高学校的知名度,树立良好的形象,而且可以对学校的旅游资源进行开发和保护,带来一定的经济效益与社会效益。另一方面,校园旅游开发给学校的教学秩序和校园生活带来影响,造成环境污染和资源浪费,导致学校管理难度加大。但总的来说,校园旅游开发符合时代发展的潮流,更有助于学校的科学规划和长远发展。 
  二、山西农业大学校园旅游开发现状 
  山西农业大学校园旅游资源丰富,有着悠久的办学历史和浓厚的文化内涵,建筑古朴,景色秀丽,被称为是“花园式”大学,著名电视剧《亮剑》、《风流侨女》、《美丽的事》、《暗红1936》都曾在农大校园取景,引起了众多游客前来参观游览。农大开展校园旅游活动由来已久,以春夏两季最为活跃,这时校园内百花齐放,鸟语花香,很多游客来到农大进行观光游览、娱乐休闲等活动。农大开展校园旅游活动不仅提高了学校的知名度和学校资源的使用价值,而且增加了农大学子的自豪感与使命感,但校园旅游活动的开发程度还远远不够,只是停留在最初的自由参观游览状态,没有专门的组织或者机构负责,有待于进一步开发。 
  三、山西农业大学校园旅游开发的背景优势 
  1.山西农业大学概况。 
  山西农业大学是我国著名高等农业院校,发展至今已有110年的历史,是以农科为优势,以生命科学为特色,集农、理、工、管、经、文、法、艺、医相结合的全国著名高等院校。目前学校有全日制在校生2万余人,教职员工1700余人,有众多重要的科研中心和实践基地,例如有4个省级工程技术研究中心、2个省级重点实验室、1个省级高等学校人文社科重点研究基地、7个博士后科研流动站、1个国家首批农科教合作人才培养基地、2个国家级实验教学示范中心、4个省级实验教学示范中心等。在百年发展与传承中,学校立足山西,面向全国,服务“三农”,不断提高人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力,推进文化传承与创新,为山西乃至全国的经济建设和社会发展作出了重要贡献。 
  2.山西农业大学的旅游资源。 
  (1)校园文化旅游资源。 
  山西农大在百年历史发展进程中孕育了丰富的文化旅游资源,其中包括学校的发展历程、铭贤学堂旧址、校史珍品、优秀校友以及历史上取得的辉煌成就等。农大最初的前身是孔祥熙先生创办的铭贤学堂,后改为公办的山西农学院,是当时山西省仅有的两所高等学府之一,1979年成立山西农业大学。铭贤学堂旧址,在2003年被列为第七批全国重点文物保护单位,完整保存了清代至民国时期的建筑群,是山西省近代教育史、农业发展史、中西文化教育交流史的鲜活史料。学校校史馆记载了农大发展的光辉足迹,存有许多校史珍品,例如有周恩来总理所签署的任命王绶老先生为山西农学院第一任院长的历史文件,以及铭贤学堂和山西农学院成立的珍贵文件,具有重要的文化价值的历史意义。 
  (2)雕塑建筑类旅游资源。 
  山西农大雕塑建筑类旅游资源丰富,主要包括古建筑群、近现代建筑群、雕塑、纪念物、石碑石刻等。古建筑群包括以崇圣楼为中轴线的原孟家花园的东院、中院和西院,以崇学楼为中轴线的嘉桂科学楼、兰亭图书馆、韩式楼、田氏楼、杭氏楼,以及崇圣廊、翰轩、观景亭、四明厅等,还有丁香大道南侧的南苑公寓以及蒋介石曾经演讲过的小操场主席台等,这些建筑古朴典雅,布局错落有致,具有浓厚的文化气息和极高的美学价值。近现代建筑群主要包括教学楼和公寓楼,以农学楼、理化楼、动科楼、崇学楼、主楼等教学楼和一号、二号、三号学生公楼的建筑历史最为久远,带有浓厚的苏联模式建筑气息,以实验大楼、崇实楼、十九号学生公寓建筑最为新颖,威严耸立,霸气凌然,具有现代建筑的美学色彩。校园内还有很多雕塑、纪念碑、石凳、石刻等也是一道靓丽的风景,与周围的蓝天白云、花草树木交相辉映,构成了一幅如诗如画的美丽画卷。 
  (3)观光游览类旅游资源。 
  山西农大观光类旅游资源主要分布在六个区域,分别是学校西门广场、丁香大道两侧的音乐喷泉和园林风景区、南苑公寓风景区、思想湖风景区、新修建的耕园和苗圃风景区、植物园风景区。学校西门广场有象征意义的牌楼、石狮、石碑等建筑,节庆期间摆放有大量花盆,站在中间放佛置身于花的海洋,是拍照留念的好地方。思想湖风景区环境优雅,景色秀丽,有假山流水、石桥石凳,有廊有亭,有鱼有水,春秋两季音乐喷泉与周围的景色融为一体,活灵活现,美不胜收,是广大师生读书赏景的优雅圣地。植物园风景区植物种类很多,包括一些珍贵物种,例如金银忍冬、金丝吊蝴蝶等,其中金丝吊蝴蝶俗名为死人树,是一种带臭味的名贵物种,中国唯一的两颗一个在中国农业大学,另一颗就在山西农大。 
  (4)教育活动类旅游资源。 
  山西农大教育类旅游资源主要有图书馆、校史馆、实验室、实验基地等,其中图书馆上下共四层,有16个阅览室和2000多个阅览席,馆内有150万册各类藏书和200万册网络电子图书,是名符其实的多科现代化文献信息服务中心。校史馆位于兰亭图书馆,馆内收藏了自铭贤学堂以来学校的发展历程和珍贵文件信息,具有极大的教育考察价值。校园内活动类旅游资源也极其丰富,有大操场、小操场、武术馆、舞蹈室、健美操室,游泳馆、睿智文体馆、大学生活动中心以及英语广场等,是广大师生进行体育活动与休闲健身的的场所,场所内设施齐全,空间开阔,是校园旅游资源当中所独有的资源特色,游客前来可以体验大学生的日常活动氛围。

(5)其他类型的旅游资源。 
  山西农大还有丰富的观摩欣赏类旅游资源、成果展示类旅游资源、美食旅游资源等,观摩欣赏类旅游资源包括学校社团或者班级举办的文艺表演和互动活动,例如歌舞比赛、健美操大赛、武术表演等文艺活动,还有食品院的美食节、林学院的专业文化展、园艺学院的毕业作品展等各学院所特有的互动类活动。成果展示类旅游资源有苗圃、食用菌中心、大学生创业园区可以供游客参观游览,了解农大的创新创业产品和各项成果。学校还有着独一无二的美食资源,学校有一大三小食堂、谷三美食城、新晨曦市场购物美食街,可以让游客品尝到天南海北的美味,体现大学生的饮食文化。 
  四、山西农业大学开展校园旅游的优势分析 
  1.优越的区位条件。 
  山西农大位于山西省晋中市太谷县,地处三晋腹地,太谷东控太岳群峰,西挟吕梁山脉,南通中条险阻,北眺恒岳屏障,古为“川陕通衢”,这里有优美的生态环境、繁荣的商贸教育,区位优势十分明显。太谷毗邻同蒲铁路、大西高铁、108国道、太太公路、太长高速、龙城高速,出行可以选择火车、大巴车、高铁等乘车方式,从农大出发到太原仅45公里、榆次大学城37公里、太原武宿机场1个小时车程,交通十分便利,学校还有专门直达太原的校车,对前来参观的游客往返太原十分方便,有利于农大校园旅游活动的开展。 
  2.优美的校园环境。 
  山西农大建筑古朴典雅,校园四季如春,春天桃红柳绿,夏日花繁叶茂,秋天丹桂飘香,冬日松青雪白[2],一年四季风景如画,栩栩如生,是读书治学的理想圣地,素有“花园式校园”之称。农大不仅环境优美,植被覆盖率高,而且校园氛围安谧和谐,农大作为一所农业大学,花草树木种类繁多,百年以上古稀树木就有100余株,名貴、稀有树种50余种[3],是农大特有的宝贵资源。校园内的园林有50处之多,具有代表性的是枫园、梅园、松园、柏园、水波园、牡丹园和植物园以及正在修建中的耕园,园内植物与建筑交相辉映,互为点缀,总是给人心旷神怡的喜悦和万分留念的心情。 
  3.专业的人才群体。 
  山西农大开展校园旅游拥有各行各业的专业人才优势,不仅可以对校园旅游资源进行开发与保护,也有利于校园旅游活动的管理与进行。学校拥有的风景园林规划、植物保护、花卉与景观设计、环境设计、林学、生态、园林等专业人才可以为校园景区建设、风景园林建设、校园旅游资源开发与保护提供宝贵的经验和理论指导;此外还有旅游管理、信息管理与信息系统、市场营销、公共事业管理等专业人才可以为旅游活动的管理与宣传、导游图的编制、导游词的编写、校园旅游线路的设计等提供理论知识与实践的可行性。 
  4.充足的客源市场。 
  山西农大以“立足三农、服务山西”为发展目标,校内旅游资源丰富,开展校园旅游活动潜在游客很多,有着充足的客源市场和开发潜力。农大开展校园旅游活动的旅游者主要包括本校师生以及亲朋好友、毕业生及招聘会的单位负责人、学校周围居民及中小学生家长、参加各种学术论坛和讲座报告的来访者,这些潜在游客来到农大都会欣赏农大的美丽风景和享受农大的学术氛围,可以开展观光旅游、探亲旅游、会议旅游、修学旅游、体育旅游、科技旅游、事件旅游等旅游活动,对农大的发展历程和学术成果有基本的了解。 
  五、山西农业大学开展校园旅游的建议 
  1.充分挖掘校园文化内涵。 
  山西农大在百年的历史发展与传承中有着自己独特的校园品牌、校园文化、学术氛围和校园景色,这些都是宝贵的文化旅游资源,农大在开展校园旅游活动的过程中只局限于观赏类旅游资源的开放,对于校园文化内涵挖掘不够,铭贤学堂作为山西农大发展的根基,有着浓厚的文化底蕴和开发价值,对很多游客来说全然不知这段历史的发展进程和人文底蕴,学校应该加大对于铭贤学堂文化的挖掘以及铭贤学堂旧址的开发,加大宣传和讲解力度,增加游客对于校园文化的了解。 
  2.完善旅游基础设施。 
  旅游基础设施是开展校园旅游活动的前提和保障,农大开展校园旅游活动需要对校园内的旅游基础设施进行完善,例如校园内的道路、指示牌、垃圾桶、厕所、护栏等。在植物园以及南苑公寓区,校园景色十分美丽,但是由于林间小路损坏严重,走路容易扭伤和摔倒,大大降低了游客的体验满意度。开展校园旅游活动存在垃圾乱扔、践踏草坪、折取花枝树叶、污染湖水等问题,学校应该增加警示牌、护栏、垃圾桶等设施的数量,逐步完善旅游基础设施,保护校园环境与旅游资源。 
  3.提高旅游服务设施。 
  山西农大开展校园旅游活动还没有专门的机构或者组织负责,不利于校园旅游活动的管理与运营,应该在游客咨询、游客接待、游客管理等方面完善旅游服务设施,提高旅游服务水平。学校可以设置游客咨询服务中心,通过官方网页、微信公众号等方式,向外界及时公布校园旅游活动的相关信息,成立专门的学生组织负责游客的接待,把游客分为规模适宜的旅游团,由旅游管理专业的学生作为导游负责旅游活动的讲解,增加游客以及学生之间的互动性,提高校园旅游活动的服务水平。 
  4.加强旅游活动的管理。 
  校园旅游活动的开展对于高校来说是一把双刃剑,既有利又有弊,过多的游客进入校园会影响学校的正常教学秩序、科研工作以和师生的日常生活,造成交通拥挤、环境污染、资源浪费等问题,给学校管理带来很大的困难。学校应该根据校园旅游活动的特点,科学规划开放区域和开发时间,例如可以选择在节假日或者周末人流量少的时候对外开放,另外学校有关部门应该加大对于校园旅游活动的巡视和监督,保证学校正常的教学秩序的进行和日常生活的顺利。 
  5.开发旅游产品和旅游纪念品。 
  山西农大特色产品较多,主要以学校的科研产品和大学生创新创业产品为主,例如食用菌中心的灵芝、猴头菇,大学生创新创业园区的多肉植物、茶菊,以及动科院的动科奶等,都具有创新性和代表性,但是产品的主要消费市场以学校师生和周围居民为主,缺乏市场活力。学校应该充分与校园旅游活动结合,开发特色旅游产品和旅游纪念品,吸引游客的购买力,开辟旅游产品消费市场。 
  六、结语 
  山西农业大学拥有丰富的文化内涵和美丽的校园景色,具备开展校园旅游活动的基本条件,应该紧跟时代发展的潮流,根据学校的实际情况开展校园旅游活动,促进学校的自身建设与发展,承担社会服务的责任。 


  

本文出自:http://www.starlunwen.net/jiaoyujiaoxue/186497.html

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