毕业论文代写,职称论文发表
当前位置: > 免费论文 > 教育论文 > 教育理论论文 > >>查看论文

关于以身立教 为人师表-教育理论论文

logo设计

分享到: 本站编辑:admin 日期: 2010-06-10 19:13 点击:

( 主要内容摘要:教师不但要教书,还要育人——“以身立教,为人师表”,以自身的人格气力,教会学生如何做人。一、教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要功能摘要:奠基功能、催化功能、修正功能、完善功能。二、教师在教育教学中该如何“以身立教”,以人格培养人格呢?教师待人要真诚;教师的人格要合格;教师要讲究文明,以身作则(仪表、举止、语言、礼节等);教师要全面发展……等等。)
教师是人类灵魂的工程师,他担负着教书育人,传播人类文明,培养合格人才,进步民族素质的重任,教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何,将直接影响到人才的质量和教育的效果。教师不只是要会教书,而且要会育人,教导学生学会如何学习,学会如何做人。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业,对待学生以外,还必须自觉地,高标准地往塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。这里所说的“人格”,指的是一个人作为某种权利和义务的主体,在道德上应当具备的人品和资格。捷克教育家夸美纽斯也指出摘要:“教师的职务是自己的榜样教育学生。”古语也说摘要:“善歌者教人习其声,善导者教人习其志”。一句话,教师要想不愧为“人类灵魂工程师”的光荣称号,就必须在人格塑造上勇于履行“以身立教 为人师表”的道德要求。自古就有“十年树木,百年树人”之说,培养人的工作关系着国家民族的未来和发展。结合我们芦墟二中的办学思想“和人为本,和时共进”,本人想结合在班主任工作中的实践探索,来谈谈如何“以身立教 为人师表”,如何培养学生健康的人格?
一、教师职业的非凡性质,决定了教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要功能。教师的人格魅力是进步教育质量的条件。一个教师对自己育人的工作职责是否明确,也就是说一个教师的教育思想是否端正,这是衡量一个教师职业道德的根本,也是师德规范的首要新题目。
(一)、教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基功能。中学生世界观尚未形成,正处于可塑性最强的年龄阶段,是形成人格及人的基本素质的关键时期。一个人能否成才,首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物崐真善美的能力,是否有良好的道德行为习惯。学校教育,应首先是“成人”的教育,“成人”才能“成才”。教师,非凡是班主任,是班集体的主要教育者及组织者。在学生的人格素质的形成中起重要的功能。人的素质是个整体,而人格素质则是其根和主干,它决定着学生素质的发展方向。教师又是他们心中的偶像和效法的榜样,教师的思想素质无疑在无形中会给学生以影响。"学高为师,身正为范",教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基功能,幼小的心灵播下希看的种子,就会有一个良好的结果。
(二)、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成起着催化功能。一个优秀的教师不仅品质高尚,而且有着良好的职业道德。首先,他应满腔热忱,关心保护学生,不歧视、辱骂、体罚学生,"亲其师而信其道",这样的老师可敬可亲,学生才会愿意学,也才学得好。其次,他应该有强烈的事业心和责任感,对工作总是一丝不苟,精益求精,兢兢业业,乐于奉献,这同样会给学生以影响和感染,使本一心向善的学生更增添了动力,小树才有机会长成参天大树。
(三)、教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正功能 。教师是教人怎样做人的人,首先自己就必须知道怎样做人。教师以身作则,才能起到人格感召的功能,培养出言行一致的人。假如一位教师在讲台是教育学生应当老实,但某天为应付检查,为了听领导的话,居然教唆学生如何往说谎,在学生心灵中留下难以磨灭扔阴影,那又如何来塑造学生健全的人格呢?。教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现,都会给学生以潜移默化的功能影响,而学生也正是通过这一点来了解教师的思想,"桃李不言,下自成蹊",教师注重修养,注重言行,处处给学生做出表率,言教辅以身教,身教重于言教,学生受到影响,其不良的行为和习惯受到约束,得到修正。

  

本文出自:http://www.starlunwen.net/jiaoyulilun/23394.html

本文TAGS:论文 为人 关于 教师 学生 人格 教育 功能 影响 思想

上一篇基于中西方学校德育的比较及启示 -教育理论论文 下一篇对于活动课程和学科课程的关系简-教育理论论文