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中国科教创新导刊

期刊分类:教育期刊   期刊等级:   地区:北京市
中国科教创新导刊

刊名: 中国科教创新导刊
       China Education Innovation Herald
主办:  中国科学技术信息研究所;科学技术文献出版社
周期:  旬刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1673-9795
CN:   11-5599/N
邮发代号: 80-616
现用刊名:中国科教创新导刊
曾用刊名:国外科技动态
创刊时间:1972

《中国科教创新导刊》简介

《中国科教创新导刊》坚持国家科技创新,教育创新方针,深入研究、预测报道科教创新发展的现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容。

杂志收录
本刊已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。

征稿对象
全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心科教工作的人士。

杂志栏目

科教论坛、科教研究、科教创新、科教动态、基础教育、高等教育、职业教育、教学研究、教育管理、图书馆论坛等。

稿件须知
① 稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。
② 论文2200—6000字符数为宜,来稿请使用word排版,并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等。
③ 论文的基本要素齐全,文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等。
④ 所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!来稿无论我刊选用与否,都会在5个工作日内将审理结果尽快通知作者,作者也可来电查询,以免影响正常发表。

中国科教创新导刊2013年12期目录:
     在电气教学中培养学生的实践能力
     高温胁迫对九头狮子草生理生化的影响
     艺术综合创新教育在学前教育专业的作用探究
     低年级学生学习汉语词语教学例谈
     新形势下初三阶段英语教学的几个策略
     小组合作学习的理论与实践
     如何让学生主体参与成为课堂教学的主旋律
     新课程标准下英语词汇教学创新初探
     分析高中英语教学的创新方法
     初中英语教·学·练三合一教学模式探究
     基于质量教学的初中英语“三要”教学解析
     高中英语阅读教学课堂提问设计初探
     高中英语课程资源开发的探索与实践
     初中英语教学过程中师生互动探讨
     任务型语言教学在中学英语课堂中的常见问题探究
     中专生英语学习策略和方法探讨
     浅谈英语“写长法”在高中英语教学中的应用
     浅谈如何培养中学生学习英语的兴趣
     目标导引下的同伴合作学习模式在英语课堂中的使用
     论高中英语阅读和写作教学的策略
     高中英语听力训练与技巧
     初中学生英语阅读能力的培养
     农村初中英语教学中的作业优化设计
     在小学英语教学中充分发挥多媒体的作用
     运用信息技术优化初中英语教学
     中学英语语法教学的问题与对策
     浅析生命化教学在中学英语课堂中的应用
     浅析高中英语语法教学中存在的问题及对策
     论情感教学在高中英语教学中的应用
     高中英语教学中如何有效地培养学生的书面表达能力——分解、扩展练习法
     寻找兴趣是学好英语的秘诀
     中考前初三班主任要做的几件事
     高中英语教学中如何将阅读教学与写作能力培养有机地结合——“4P”模式在课堂教学中的尝试
     加强英语教学反思,提高教学质量
     回族文化对回族舞蹈创作的影响性探究
     浅谈班主任对高三学生心理健康的教育
     教育技术对学科教学的影响探析
     利用信息技术优化小学语文教学
     合理运用多媒体技术辅助教学
     浅谈学校中层执行力的提高
     教学反思对教师专业能力的提升
     青少年宫教育在未成年人心理健康方面的作用
     浅谈家园沟通技巧的有效方法
     探究幼儿园礼仪教育活动的设计与实施
     浅谈网络环境下教师共同体的构建与发展
     幼儿教师专业素质的有效提升
     对促进民办幼儿园师资队伍发展的思考
     家园共育共促幼儿心理健康
     浅谈幼儿语言能力的培养