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高职学生思想政治教育工作方法的探索

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分享到: 本站编辑:admin 日期: 2018-10-23 14:50 点击:

 摘要:党的十九大报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”面对新的形势和新的变化,高校思想政治教育工作要与时俱进,切实担负起新时代赋予的新使命。本文结合北京农业职业学院现代服务管理系的实际,从学生教育管理的角度,深化学生教育管理改革,不断探索高职学生思想政治教育工作的方法和途径,树立人本思想,更新教育管理理念;加强辅导员和班主任队伍建设,改革教育管理模式;加强学生素质教育,创新教育管理方法,不断提升学生思想政治教育的水平和质量,从而打造高职院校思想政治教育工作的特色。 
  关键词:人本思想;辅导员;班主任;素质教育 
  党的十九大报告明确指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是新时代赋予高校思想政治教育工作的重要使命。作为培养人才的高职院校,要深入贯彻落实党的十九大精神,深化学生教育管理改革,提升学生思想政治教育工作的水平和质量。现代服务管理系在北京农业职业学院的领导下,结合学生教育管理工作实际,不断探索高职学生思想政治教育工作的方法和途径,包括更新教育管理理念、改革教育管理模式、创新教育管理方法等,从而打造高职院校思想政治教育工作的特色。 
  一、树立人本思想,更新教育管理理念 
  当今的高职学生大多具有个性鲜明、情绪不稳定、易冲动、缺乏学习积极性等特点,并且由于受各种因素的影响,这一群体在思想、行为、心理等方面表现出很强的复杂性和多变性。因此,要想做好这一群体的思想政治教育工作,必须要与时俱进,更新教育管理理念,将人本思想贯穿于学生教育管理的始终,以学生为主体,尊重学生,理解学生,服务学生成长,促进学生的全面发展。 
  现代服务管理系在学生教育管理工作中,坚持人本思想,一直都把对学生的了解作为开展学生教育管理工作的前提和基础,通过深入宿舍、班级、学生网络和跟家长沟通交流,建立并不断更新学生档案,包括学生的兴趣爱好、特长、家庭情况、心理需求等。在此基础上,一方面随时了解和掌握学生的思想动态,加强学生思想政治教育的预见性和针对性,及时发现问题、解决问题;另一方面,可以沟通感情,尊重他们的个性,理解他们的情感,让学生拥有强烈的归属感,增强学生思想政治教育的效果。此外,还可以将学生的兴趣爱好、特长与专业技能比赛、学生活动相结合,促进学生的全面发展,加强学生思想政治教育的引领作用。 
  二、加强辅导员和班主任队伍建设,改革教育管理模式 
  輔导员、班主任是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。要想提升学生思想政治教育的水平,必须改革教育管理模式,加强辅导员和班主任队伍建设,建立学办主任、辅导员、班主任三位一体管理模式,形成三者的合力,将思想政治教育工作更加贴近实际、贴近生活、贴近学生,提升思想政治教育工作的效率和质量。 
  (一)加强辅导员队伍建设。 
  加强辅导员队伍建设,首先要进一步明确辅导员的工作职责和任务。辅导员要紧紧围绕大学生的思想政治情况,有针对性地开展思想政治教育工作;要结合大学生的学习和生活实际,做好学生日常管理和服务工作;要遵循大学生思想政治教育规律,创造性地开展工作。在现代服务管理系,多次召开辅导员例会,对辅导员的工作职责和任务进行了明确分工,并结合每一位辅导员的特长和优势对其职责进行了进一步分化,充分发挥其优势,既有分工,又有合作,从而形成一个有活力、有效率、有质量的和谐团队。 
  其次,强化培训,提升素质。一个优秀的辅导员,不仅要理论水平高、组织沟通能力强,而且还要学识广博,甚至在某些活动项目上要有过硬的本领。基于这一认识,立足实际,面向未来,要加强辅导员的培训工作,提升辅导员自身修养,为更好地服务学生成长成才奠定坚实基础。关于辅导员的培训,学院整合利用校内外教育资源,丰富培训内容,拓宽培训渠道,采取交流学习、以会代训、开展活动等方式对辅导员进行思想政治教育、心理健康教育、学生事务管理等内容的培训,不断提高辅导员队伍的思想政治素质、业务工作能力和专业化水平。现代服务管理系结合本系实际,通过搭建平台,以多种活动形式展示辅导员的工作技能,交流工作经验,彰显个人风采。 
  (二)加强班主任队伍建设。 
  加强班主任队伍建设,首先要在思想上和行动上高度重视班主任工作。按照学院要求,现代服务管理系结合本系实际制定详细的班主任工作实施方案,明确工作任务、责任和考核方式,便于具体操作和实施。同时,现代服务管理系积极培养、打造班主任队伍,在全系范围内选拔出责任心强、有耐心的教师担任班主任。对于管理难度较大的五年制学生由学办主任亲自上阵管理。 
  其次,进一步完善班主任工作的评价机制和激励机制。科学地考核评价班主任工作,能够及时发现问题和不足,从而更有效地解决问题。按照学院要求,对班主任工作主要是从德、能、勤、绩四个方面进行考核。如对班主任能否经常深入学生教室和宿舍了解情况、帮助学生解决各种问题是否及时耐心细致、处理关系到学生的各项工作是否公平公正、组织管理能力和创新能力是否具备以及工作实绩是否突出等方面进行考核。同时,将客观公正的考评结果作为班主任表彰、晋升、职称评聘、岗位聘任的重要依据,对工作不负责任、业绩平庸者提出批评或解聘。现代服务管理系将主题班会纳入了班主任考核的范畴,与班主任津贴挂钩。主题班会每月开展一次,评比一次,公布一次,不仅大大提高了主题班会的质量,有助于班级班风、学风建设,营造积极向上、文明健康的人文环境,而且加强了班主任与学生之间的联系,更好地开展学生思想政治教育工作。 
  三、加强学生素质教育,创新教育管理方法 
  培养人才,不仅要传授知识、培养能力,更重要的是提升综合素质。加强和改进高校的思想政治教育工作,必须深入进行素质教育,创新教育管理方法,实现学生的全面发展。现代服务管理系以学生素质教育为核心,组织开展纪律大整顿及安全教育工作、学生综合素质量化测评、依托校外社会实践基地拓展学生素质教育平台等活动,提高学生自身修养,全面提升学生综合素质。

(一)开展纪律大整顿及安全教育工作,提升学生思想道德素质。 
  1.召开动员大会,扩大宣传。通过召开全系辅导员、班主任会议,明确职责,详细分工,形成齐抓共管的局面;通过举行活动启动仪式,详细解读和布置活动实施方案,强调开展专项安全纪律教育工作的重要意义;通过召开全系学生干部纪律作风教育大会,强调学生干部在学生群体中的影响力和重要性,充分发挥学生干部的模范带头作用。 
  2.召开主题班会,整顿班风。主题班会主要围绕班级纪律、班风建设中存在的问题和原因以及如何加强班风纪律整顿展开。主题班会的召开,有效地推动了班风学风校风建设,带动了各班级自觉加强自我教育管理的能力与水平。 
  3.深入班级、宿舍,严抓落实。系辅导员根据实施细则的要求,严抓落实,一方面深入班级,组织查课巡视,并详细记录,记录结果及时统计,按班级及时公布,时刻给学生以警惕;另一方面深入宿舍,早晨督促学生按时起床上课,力争做到上课时间宿舍无人,并对宿舍纪律卫生进行突击检查,对于违纪学生给予说服教育并及时与家长沟通,对于屡教不改的学生给予相应处分,从而保证系纪律大整顿及安全教育工作的顺利实施。 
  4.组织后进生座谈会,突出重点。通过后进生座谈会,了解后进生近期的学习、生活情况以及导致学习、生活后进的主要原因和存在的困难,帮助他们分析查找具体原因;明确学生管理制度是依据相关专业企业文化标准和制度制定的,鼓励他们端正学习态度,正视问题,积极行动,全面转变,为今后走向社会打下坚实的基础。 
  通过组织开展纪律大整顿及安全教育工作,在学生考勤、公寓纪律卫生等方面取得了很大的成效,如学生课堂考勤率得到保证、学生公寓卫生优秀率得到提高、学生违纪率得到控制等,从而促进学生思想道德素质的提升。 
  (二)依托校外社会实践基地拓展素质教育平台,提升学生人文素质。 
  2013年,现代服务管理系与长阳镇温馨家园助残站合作建立了首个校外学生素质教育社会实践基地,培育和践行社会主义核心价值观,积极拓展学生素质教育平台,彰显系部特色。 
  1.建立规章制度,规范日常管理。 
  为保证基地活动的顺利开展,现代服务管理系编制了详细的《现代服务管理系学生志愿服务守则》,并专门成立了以辅导员为指导教师的學生助残志愿者队伍,成员由优秀的系学生会干部和班级干部组成。同时对这支队伍加强培训、指导和交流学习,在注重提升自身内涵的基础上实行规范化管理,不断增强其服务素养。经过培训和锻炼,助残志愿者队伍形成了以“互相关爱,服务社会”为理念、以“锻炼自我,弘扬雷锋精神”为宗旨、以“立足实践,科学育人”为目标的团队文化。 
  2.深化服务办学,提高服务水平。 
  一是依托系部专业优势进行业务培训。现代服务管理系依托礼仪、旅游等专业优势和特色,为长阳镇温馨家园助残站的人员开展内容丰富的业务培训,包括个人仪表礼仪、公共场所礼仪、做客与待客礼仪等方面的礼仪知识以及残疾人旅游开发现状、存在的主要问题等方面的旅游知识,从而让残障人士一方面了解更多礼仪方面的常识,并在实际生活中实践礼仪规范,展现个人良好素质,促进与人沟通,赢得他人尊重,更好地融入社会。另一方面更好地了解残疾人旅游产品,享受旅游的乐趣。 
  二是开展学雷锋志愿服务活动。为大力弘扬雷锋精神,不断提升学生的思想道德素质,现代服务管理系助残志愿者队伍定期到长阳镇温馨家园助残站开展多种形式的慰问活动,向残障朋友捐书,与残障朋友一起聊天、做游戏,丰富他们的业余生活。同时为他们整理房间、打扫卫生,为他们献上自己的一份爱心。 
  三是开展社会实践活动。现代服务管理系助残志愿者队伍利用全国助残日的节日,在长阳镇温馨家园助残站通过网络、多媒体等方式宣传和宣讲助残法规、方针和政策,倡导扶残助残的社会风尚,增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。 
  四是开展交流和演出活动。自合作以来,双方多次开展形式多样的交流和演出活动,包括以“文化助残 放飞梦想”、“情暖心暖公益有我 助残助老与爱同行”等不同主题的助残活动。活动中,助残志愿者队伍和残障朋友们共同演绎歌曲、舞蹈、散打、朗诵、相声、二胡独奏等精彩节目。此外,双方还开展实践教学交流活动,现代服务管理系茶艺社学生为全体残疾朋友们进行茶艺表演。 
  五是开展业务帮扶。现代服务管理系将志愿服务和残疾人的康复训练结合起来,为残疾人的康复提供业务帮扶,包括茶叶盒、千纸鹤等手工品的制作,积极为他们融入社会、自立自强贡献自己的一份力量。 
  通过校外社会实践基地活动的开展,培养学生团结协作、诚信的意识,培养学生吃苦、奉献、创新的意识,让学生在“服务、帮助、交流、学习”的过程中不断成长和进步,促进学生的全面发展。 
  总之,在党的十九大精神的引领下,现代服务管理系会顺应时代要求,立足学院发展,结合本系实际,不断探索高职学生思想政治教育工作的方法和途径,高效率、高质量实现培养高素质人才的目标,为学院和职业教育的发展做出贡献。


  

本文出自:http://www.starlunwen.net/zhiyejiaoyu/186495.html

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